Debattartikeln är hämtad från Göteborgspostens ledarsida 2017-06-18 och är skriven av Isak Skogstad.
Är det en lösning på skolans problem ?
Problem som lyfts fram i artikeln:
- Försvårar mellanmänsklig dialog
- Stör koncentration och inlärning
- Dyrt
De två första punkterna kan jag som pedagog förhålla mig till i min vardag.
Jag kommer berätta om hur jag använder datorer i undervisningen. Vi kommer att titta på tre olika praktiska exempel och även se hur två utbildningsföretag, Fridtjuv och Schoolido, arbetar inom digital pedagogik.
Ta med dig de två kritiska synpunkterna från artikeln under presentationen och reflektera kring problematiken. Andra frågor att tänka kring: Var det bättre förr, innan datorernas inträde i skolan ? Hur gör du nu och hur vill du använda digitala hjälpmedel nästa läsår ?
Exempel på hjälp och stöd inför avslutande prov inom ett ämnesomåde.
http://guldkroksskolansfysik.blogspot.se/2017/05/instuderingsfragor-till-prov_7.html
Exempel på lektionsupplägg samt snabb återkoppling av genomgångna moment.
http://guldkroksskolan8.blogspot.se/2017/04/sannolikhet-och-statistik.html
Återkoppling av genomgångna moment
https://www.proprofs.com/quiz-school/stats.php?title=sannolikhet
Exempel på autonomi inför NP år 9
Övningsläge plus film. ( Övningsläge innebär att varje fråga rättas direkt )
https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=huvudrkning-np-2013-delprov-b-vningslge-med-film-caniv
Övningsläge
https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=huvudrkning-np-2013-delprov-b-vningslge-caniv
Testläge. Frågorna rättas i slutet.
https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=huvudrkning-np-2013-delprov-b-testlge-caniv
Digitala pedagogiska tjänster.
http://mediapoolen.se/project/lektioner/
https://fridtjuv.se/lesson-open/ranta-och-procent/?access_token=szwucujwxwwsqbefrmagslp1snbvst
https://www.schoolido.se/
https://www.proprofs.com/survey/t/?title=digital-pedagogik
Jag kommer berätta om hur jag använder datorer i undervisningen. Vi kommer att titta på tre olika praktiska exempel och även se hur två utbildningsföretag, Fridtjuv och Schoolido, arbetar inom digital pedagogik.
Ta med dig de två kritiska synpunkterna från artikeln under presentationen och reflektera kring problematiken. Andra frågor att tänka kring: Var det bättre förr, innan datorernas inträde i skolan ? Hur gör du nu och hur vill du använda digitala hjälpmedel nästa läsår ?
Exempel på hjälp och stöd inför avslutande prov inom ett ämnesomåde.
http://guldkroksskolansfysik.blogspot.se/2017/05/instuderingsfragor-till-prov_7.html
Exempel på lektionsupplägg samt snabb återkoppling av genomgångna moment.
http://guldkroksskolan8.blogspot.se/2017/04/sannolikhet-och-statistik.html
Återkoppling av genomgångna moment
https://www.proprofs.com/quiz-school/stats.php?title=sannolikhet
Exempel på autonomi inför NP år 9
Övningsläge plus film. ( Övningsläge innebär att varje fråga rättas direkt )
https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=huvudrkning-np-2013-delprov-b-vningslge-med-film-caniv
Övningsläge
https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=huvudrkning-np-2013-delprov-b-vningslge-caniv
Testläge. Frågorna rättas i slutet.
https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=huvudrkning-np-2013-delprov-b-testlge-caniv
Digitala pedagogiska tjänster.
http://mediapoolen.se/project/lektioner/
https://fridtjuv.se/lesson-open/ranta-och-procent/?access_token=szwucujwxwwsqbefrmagslp1snbvst
https://www.schoolido.se/
1. Digital lärtjänst med vetenskaplig grund
2. Ämnesöverskridande lärande
3. Användarvänligt och enkelt att komma igång! T.ex. integration med G Suite for Education och Google Classrom (registering, inlogg och delning av innehåll)
Avslutning
Avslutning
Vad tycker ni ? ( parvis ).
